МБОУ СОШ № 23 им. А.А. Мамонова
х.Тысячный

  • МБОУ СОШ № 23 им. А.А. Мамонова

     

    Родная школа – эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого. Школа – это главная ступень в жизни человека. Она формирует характер, учит правильно относиться к окружающему миру. Школа – это место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрыть горькие слезы поражений. Вся наша жизнь связана со школой, она открыла перед нами тысячи дорог и помогла выбрать одну, свою… Школа – это учителя: добрые и ласковые, чуткие и внимательные, требовательные и мудрые, обладающие огромной трудоспособностью и профессионализмом. Для них залог успеха любого дела – общность интересов.

    В 2024 наши выпускники поступили в
    г.Краснодар, КубГАу
    Решаем вместе
    Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

    Профильные направления (10–11)

    Руководство. Педагогический состав

    Шмараева Светлана Николаевна.
    Директор школы
    Телефон
    +7 8616096377
    Электронная почта
    school23@gul.kubannet.ru
    Часы приема
    понедельник-пятница 09.00-11.00

    Здравствуйте, дорогие друзья!
    Мы рады приветствовать вас на официальном сайте нашей школы!

       Информация, расположенная на страницах сайта, позволит вам познакомиться с историей школы, её традициями и ценностями, порадоваться достижениям и победам её учеников и учителей. Сайт позволит вам вместе с детьми побывать на интересных интеллектуальных конкурсах, виртуальных экскурсиях и мероприятиях; узнать о педагогических новациях; ознакомиться с нормативными документами образовательного учреждения, графиком работы, расписанием уроков и кружков.  

      С уважением,   директор школы Шмараева Светлана Николаевна

    МБОУ СОШ № 23 им.А.А. Мамонова – это "школа больших возможностей", в которой детям интересно учиться. Здесь каждый ученик может добиться успеха!

        Главным в нашей школе является ребенок. Сильный и слаженный педагогический коллектив прилагает немало усилий, чтобы обеспечить качественное образование, сплотить вокруг себя детей и их родителей. В нашей школе каждый ребенок может полностью реализовать себя как в учебе, так и в общественной жизни. Мы делаем акцент на развитии всесторонне развитой личности, подготовленной к жизни в современном мире, способной к получению профессионального образования и осознанному выбору будущей профессии.

    Мы всегда открыты для вас и будем рады, если сайт станет продолжением общения родителей с нашим педагогическим коллективом.

    Анишкова Татьяна Николаевна.
    Учитель начальных классов
    Леденева Светлана Ивановна.
    Заместитель директора по УВР
    Аверина Галина Владимировна.
    Учитель биологии и химии
    Скрипко Елена Алексеевна.
    Учитель английского языка
    Шлавнова Таисия Викторовна.
    Учитель русского языка и литературы
    Чистопрудова Наталья Борисовна.
    Учитель изобразительного искусства и технологии

    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

    ????Школьная столовая – это не просто место, где дети могут поесть. Это место, где они получают необходимые витамины и минералы для нормального развития.

    Как известно, правильное питание необходимо для того, чтобы мозг ???? мог полноценно функционировать. Поэтому качество питания в школьных столовых имеет огромное значение для успеха учеников в учебе.

    ????Школьная столовая – это не просто место, где дети могут поесть. Это место, где они получают необходимые витамины и минералы для нормального развития.

    Как известно, правильное питание необходимо для того, чтобы мозг ???? мог полноценно функционировать. Поэтому качество питания в школьных столовых имеет огромное значение для успеха учеников в учебе.

    ???? Только посмотрите, сколько финалистов и призёров в этом году на олимпиадах! Конечно, не стоит забывать, что самую важную роль играют преподаватели, методики обучения и отношение к ученикам. Но, тем не менее, правильное питание может существенно повлиять на успех учеников и их возможности в будущем.

    ???? Таким образом, можно сделать вывод, что качество питания в школьной столовой также играет немаловажную роль в образовании наших детей и их успехе!

    В соответствии п. 8.2 с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования  к организации общественного питания населения» в школе возможна организация питания потиповым специализированным меню, разработанным для обеспечения питанием детей с непереносимостью коровьего молока, с заболеваниями сахарным диабетом и желудочно-кишечного тракта, обучающихся в общеобразовательных организациях Краснодарского края.

    Диетическое питание организовывается в соответствии с Методические рекомендации по обеспечению питанием обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Краснодарского края, утвержденных приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарсткого края от 16.08.2022 г № 1903

    6.1.2. Для детей, нуждающихся в лечебном питании, организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленным родителями (законными представителями) ребенка заключением врачебной комиссии.

     Алгоритм организации диетического питания в школе:

    1. Для постановки ребенка на индивидуальное питание в организованном детском коллективе родителю ребенка (законному представителю) рекомендуется обратиться к руководителю образовательной (оздоровительной) организации с  заявлением (обращением или иной принятой в организации формой) о необходимости создания ребенку специальных(индивидуальных) условий в организации питания по состоянию здоровья, представив рекомендации, заключение врачебной комиссии (далее ВК), подтверждающие наличие у ребенка заболевания, требующего индивидуального подхода в организации питания.

    2. На основании полученных документов,руководитель(образовательной,оздоровительной)организации,совместно с родителем (законным представителем)прорабатываетвопросыменюирежимапитанияребенка; для детей с сахарным диабетом- контроля уровня сахара в крови и введения инсулина, особенности в организации питания, возможность использовании в питании блюд и продуктов, принесенных из дома.

    3. Руководитель образовательной организации информирует классного руководителя и работников столовой о наличии в классе детей с заболеваниями-сахарный диабет, целиакия, фенилкетонурия, муковисцидоз, пищевая аллергия; особенностях организации питания детей, мерах профилактики   ухудшенияздоровьяимерахпервойпомощи.В МБОУ СОШ №23 отсутствует потребность в организации диетического питания

    Библиотека - это волшебный, сказочный мир учений и познаний, радости и сосредоточенности среди бурлящей вокруг школьной жизни.

    Работа в библиотеке – это не только выдача и прием книг.

    Библиотекарь – хранитель книг в прямом и переносном смысле. Ему известны секреты классификации книг, составления библиографических справочников и каталогов. Со временем большинство материалов, из которых сделана книга (бумага, ткани, клей), стареют, изнашиваются. Библиотекарь в совершенстве знает условия, при которых должны храниться книги, особенно древние экземпляры, аудио и видеозаписи. Современный библиотекарь хорошо разбирается в современных информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами офисной техники, видеотехникой и другой аппаратурой. Но работа с библиотечным фондом – это лишь одно направление его деятельности. Другое направление – работа с читателями. Библиотекарь консультирует посетителей, помогает им в поиске и выборе литературы. Школьной библиотеке принадлежит особое место в библиотечном пространстве. Прежде всего, она, конечно, учебная библиотека, поскольку обязана обеспечивать информацией и соответствующими документами учебный процесс. В то же время она выполняет одновременно функции специальной библиотеки, обслуживая педагогический коллектив школы, и публичной, предоставляя учащимся внепрограммные материалы, поддерживая внеклассную и внешкольную работу.

    Мероприятия

    Изображения.

    Организация питания

    Основные положения о организации питания в МБОУ СОШ №23 им. А. А. Мамонова

    В соответствии п. 8.2 с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования  к организации общественного питания населения» в школе возможна организация питания потиповым специализированным меню, разработанным для обеспечения питанием детей с непереносимостью коровьего молока, с заболеваниями сахарным диабетом и желудочно-кишечного тракта, обучающихся в общеобразовательных организациях Краснодарского края.

    Диетическое питание организовывается в соответствии с Методические рекомендации по обеспечению питанием обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Краснодарского края, утвержденных приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарсткого края от 16.08.2022 г № 1903

    6.1.2. Для детей, нуждающихся в лечебном питании, организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленным родителями (законными представителями) ребенка заключением врачебной комиссии.

     Алгоритм организации диетического питания в школе:

    1. Для постановки ребенка на индивидуальное питание в организованном детском коллективе родителю ребенка (законному представителю) рекомендуется обратиться к руководителю образовательной (оздоровительной) организации с  заявлением (обращением или иной принятой в организации формой) о необходимости создания ребенку специальных(индивидуальных) условий в организации питания по состоянию здоровья, представив рекомендации, заключение врачебной комиссии (далее ВК), подтверждающие наличие у ребенка заболевания, требующего индивидуального подхода в организации питания.

    2. На основании полученных документов,руководитель(образовательной,оздоровительной)организации,совместно с родителем (законным представителем)прорабатываетвопросыменюирежимапитанияребенка; для детей с сахарным диабетом- контроля уровня сахара в крови и введения инсулина, особенности в организации питания, возможность использовании в питании блюд и продуктов, принесенных из дома.

    3. Руководитель образовательной организации информирует классного руководителя и работников столовой о наличии в классе детей с заболеваниями-сахарный диабет, целиакия, фенилкетонурия, муковисцидоз, пищевая аллергия; особенностях организации питания детей, мерах профилактики   ухудшенияздоровьяимерахпервойпомощи.В МБОУ СОШ №23 отсутствует потребность в организации диетического питания

    Обеспечение учебными материалами и школьной формой

    Электронный дневник

    Изображения.
    Электронный дневник (онлайн-дневник) — сервис, с помощью которого преподаватели, школьники и родители могут следить за расписанием уроков, успеваемостью, домашними заданиями (ДЗ). Этот инструмент выполняет те же функции, что и обычный дневник, но может предоставлять и дополнительные возможности

    Чтобы учителя могли информировать родителей об успеваемости детей, а ученики — следить за расписанием и оценками из любого места и в любое время, школы используют электронные дневники. Этот инструмент упрощает коммуникацию между всеми участниками образовательного процесса и повышает эффективность учёбы. Если вы не до конца разобрались, что такое электронный дневник, эта статья — для вас. Рассказываем, для чего нужен такой сервис, как получить к нему доступ и использовать.

    Что такое электронный дневник и зачем он нужен

    Электронный дневник (онлайн-дневник) — сервис, с помощью которого преподаватели, школьники и родители могут следить за расписанием уроков, успеваемостью, домашними заданиями (ДЗ). Этот инструмент выполняет те же функции, что и обычный дневник, но может предоставлять и дополнительные возможности. Например, чат для общения с одноклассниками или педагогами.

    Оценки каждого школьника, расписание, уведомления от администрации и другая информация сначала появляются в электронном журнале. Он рассчитан на использование учителями. После того, как записи об успеваемости и другие данные будут внесены в электронный журнал, они отобразятся в онлайн-дневниках.

    Оба инструмента применяются, чтобы фиксировать результаты обучения школьников, работают на одной цифровой платформе «Моя школа», имеют много сходств. Но доступ к электронному журналу есть у всех участников учебного процесса, а к дневнику — только у учеников и их родителей. У онлайн-дневника есть несколько преимуществ по сравнению с бумажным:

    • Достоверная информация. Подделать оценки, удалить записи учителя с замечаниями, потерять электронную версию нельзя.
    • Персонализированный интерфейс. Пользователи могут отключить лишние функции и уведомления.
    • Постоянный доступ. Если есть возможность подключиться к интернету, родители, ученики, учителя могут в любой момент и в любом месте просмотреть записи в электронном дневнике.
    • Автоматический сбор статистики. В течение всего года система анализирует успеваемость, посещаемость и другие данные, отображает их в отчётах.
    • Мультимедийность. На частных сервисах (например, «Дневник.ру») можно просматривать видео и иллюстрации, играть в обучающие мини-игры, чтобы лучше освоить пройденный по программе материал.

    Электронные дневники упрощают общение родителей с детьми. Взрослым не нужно выпытывать информацию об оценках, расспрашивать о пройденных темах. Всё это они могут узнать на сайте, а вместо школьных вопросов обсудить с детьми их увлечения, эмоции, планы на выходные.

    Еще электронные дневники делают процесс обучения более эффективным. Если у школьника возникают проблемы с успеваемостью, посещаемостью или поведением, родители узнают об этом сразу. У взрослых появляется возможность вовремя отреагировать на проблемы и помочь детям решить их.

    Использование онлайн-дневников не отменяет ведение бумажного. Ученики могут вручную вести расписание уроков, записывать ДЗ, получать оценки в обычный дневник. Электронный вариант в этом случае — дополнительный инструмент, облегчающий коммуникацию между школой, родителями и детьми.

    Как зарегистрироваться

    Данные электронного дневника школьника надёжно защищены. Чтобы получить доступ к ним, недостаточно просто создать личный кабинет (ЛК) и привязать номер телефона к аккаунту на платформе «Моя школа». Потребуется предпринять несколько шагов.

    Обратиться к администрации учебного заведения

    Только здесь вы сможете получить логин и пароль для регистрации ЛК. Вам потребуется предоставить паспорт одного из родителей, свидетельство о рождении или паспорт ребёнка, подписать согласие на обработку персональных данных.

    Вводить логин и пароль в том виде, в котором его выдаёт администрация, нужно только однажды — при регистрации. После этого данные можно изменить в ЛК, чтобы авторизовываться было удобнее. Если вы потеряете или забудете логин и пароль, восстановите доступ с помощью телефона. Или снова обратитесь к администрации школы.

    Создать школьнику отдельный аккаунт на «Госуслугах»

    Это возможно, только если ученику уже исполнилось 14 лет. Для детей, не достигших этого возраста, есть другие способы получить доступ к онлайн-дневнику. О них рассказываем в следующем разделе.

    Перед регистрацией на «Госуслугах» узнайте у администрации или преподавателей, привязано ли учебное заведение к порталу. Если нет, проходить регистрацию не нужно.

    Чтобы зарегистрироваться на «Госуслугах», ребёнку потребуются паспорт и СНИЛС. После проверки документов, подтверждения личности и регистрации необходимо в разделе «Образование» перейти по ссылке «Информация о текущей успеваемости». Далее — кликнуть на «Предоставление информации о текущей успеваемости», ввести логин и пароль, полученные в школьной администрации.

    Создать профиль на региональной площадке

    В каждом регионе — свой сайт, на котором учителя ведут электронные журналы, а ученики — онлайн-дневники. Например, в Москве это school.mos.ru, в Санкт-Петербурге — портал «Петербургское образование». После регистрации на этих ресурсах ученикам нужно передать данные профиля классному руководителю. Он прикрепит аккаунт к классу и сможет выставлять оценки.

    Как зарегистрировать ребёнка, если он младше 14 лет

    Чтобы дети в возрасте до 13 лет включительно получили доступ к онлайн-дневнику, родителям нужно создать им учётную запись на «Госуслугах». Для этого понадобятся СНИЛС школьника и свидетельство о рождении. Если у семьи нет гражданства РФ, родителям придётся обратиться в МФЦ.

    Регистрация учётной записи школьника младше 14 лет проходит в несколько этапов:

    • Родитель добавляет в свой аккаунт данные о ребёнке. Если этих сведений в профиле ещё нет, в разделе «Семья и дети» найдите блок «Информация о ребёнке» и нажмите «Добавить». Если данные заполнены, кликните «Отправить».
    • Система проверяет подлинность документов. Обычно это занимает около 15 минут. После проверки приходит подтверждение.
    • Родитель создаёт учётную запись ребёнка. После подтверждения подлинности поданных документов нажмите «Создать». Заполните профиль, подтвердите e-mail школьника и его номер телефона. Придумайте пароль для входа в учётную запись.

    Как использовать онлайн-дневник: ответы на часто задаваемые вопросы

    Как следить за оценками, расписанием и посещаемостью?

    Расписание, отметки, полученные на уроках или за домашние работы, статистика за неделю, четверть, семестр или триместр, итоговые оценки, средние баллы по дисциплинам — всё это отображается в разделе «Успеваемость». Здесь же видны отметки о посещаемости.

    Как узнать, что задали на дом?

    Эта информация доступна в разделе «Успеваемость». Вы можете просмотреть домашние задания по выбранным предметам за определённый период или все ДЗ, которые есть на данный момент. Доступны тексты заданий и просмотр прикреплённых преподавателями файлов.

    Как отправить домашнее задание на проверку?

    Если в ДЗ есть пометка «Требуется файл с результатами», школьнику следует прикрепить выполненную работу и отправить её на проверку учителю. Для этого нужно создать документ на компьютере, сделать в нём все задания. Далее в электронном дневнике в разделе «Домашние задания» пройти по ссылке «Результаты работ», нажать «Прикрепить файл», загрузить документ с готовым ДЗ.

    Какие ещё есть функции?

    Ученики могут добавлять в профиль грамоты, сертификаты и другие данные о личных достижениях, общаться с одноклассниками в чате.

    С каких устройств доступен онлайн-дневник?

    Открыть платформу вы можете с компьютера, смартфона или планшета.

    Как вести электронный дневник с мобильных устройств?

    Скачайте приложение, которое используется в вашем регионе, на смартфон или планшет в App Store, Google Play или RuStore.

    Как пользоваться на компьютере?

    Для ПК и ноутбуков специальных приложений нет. Они не нужны, потому что получить доступ ко всем функциям электронного дневника можно в браузере.

    Какие инструменты для контроля успеваемости предлагает IBLS

    Как и во всех школах, в нашей учителя ведут электронный журнал. Для учеников и родителей на платформе IBLS предусмотрены отдельные личные кабинеты. Школьники могут просматривать видеолекции, общаться с педагогами, следить за расписанием и оценками на одном сайте. А родители — самостоятельно отслеживать успеваемость и посещаемость детей, получать новости онлайн-школы.

    Правила приема в школу

    Закрепленные территории:

    Краснодарский край, Гулькевичский район:  х.Тысячный, х. Воздвиженский, х. Братский

    Изображения.

    Остались вопросы?

    Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

    Телефон: +786196360
    Электронная почта:school23@gul.kubannet.ru

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике