Родная школа – эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого. Школа – это главная ступень в жизни человека. Она формирует характер, учит правильно относиться к окружающему миру. Школа – это место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрыть горькие слезы поражений. Вся наша жизнь связана со школой, она открыла перед нами тысячи дорог и помогла выбрать одну, свою… Школа – это учителя: добрые и ласковые, чуткие и внимательные, требовательные и мудрые, обладающие огромной трудоспособностью и профессионализмом. Для них залог успеха любого дела – общность интересов.
Профильные направления (10–11)
Руководство. Педагогический состав
Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на официальном сайте нашей школы!
Информация, расположенная на страницах сайта, позволит вам познакомиться с историей школы, её традициями и ценностями, порадоваться достижениям и победам её учеников и учителей. Сайт позволит вам вместе с детьми побывать на интересных интеллектуальных конкурсах, виртуальных экскурсиях и мероприятиях; узнать о педагогических новациях; ознакомиться с нормативными документами образовательного учреждения, графиком работы, расписанием уроков и кружков.
С уважением, директор школы Шмараева Светлана Николаевна
МБОУ СОШ № 23 им.А.А. Мамонова – это "школа больших возможностей", в которой детям интересно учиться. Здесь каждый ученик может добиться успеха!
Главным в нашей школе является ребенок. Сильный и слаженный педагогический коллектив прилагает немало усилий, чтобы обеспечить качественное образование, сплотить вокруг себя детей и их родителей. В нашей школе каждый ребенок может полностью реализовать себя как в учебе, так и в общественной жизни. Мы делаем акцент на развитии всесторонне развитой личности, подготовленной к жизни в современном мире, способной к получению профессионального образования и осознанному выбору будущей профессии.
Мы всегда открыты для вас и будем рады, если сайт станет продолжением общения родителей с нашим педагогическим коллективом.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Школьная столовая – это не просто место, где дети могут поесть. Это место, где они получают необходимые витамины и минералы для нормального развития.
Как известно, правильное питание необходимо для того, чтобы мозг мог полноценно функционировать. Поэтому качество питания в школьных столовых имеет огромное значение для успеха учеников в учебе.
Школьная столовая – это не просто место, где дети могут поесть. Это место, где они получают необходимые витамины и минералы для нормального развития.
Как известно, правильное питание необходимо для того, чтобы мозг мог полноценно функционировать. Поэтому качество питания в школьных столовых имеет огромное значение для успеха учеников в учебе.
Только посмотрите, сколько финалистов и призёров в этом году на олимпиадах! Конечно, не стоит забывать, что самую важную роль играют преподаватели, методики обучения и отношение к ученикам. Но, тем не менее, правильное питание может существенно повлиять на успех учеников и их возможности в будущем.
Таким образом, можно сделать вывод, что качество питания в школьной столовой также играет немаловажную роль в образовании наших детей и их успехе!
В соответствии п. 8.2 с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» в школе возможна организация питания потиповым специализированным меню, разработанным для обеспечения питанием детей с непереносимостью коровьего молока, с заболеваниями сахарным диабетом и желудочно-кишечного тракта, обучающихся в общеобразовательных организациях Краснодарского края.
Диетическое питание организовывается в соответствии с Методические рекомендации по обеспечению питанием обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Краснодарского края, утвержденных приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарсткого края от 16.08.2022 г № 1903
6.1.2. Для детей, нуждающихся в лечебном питании, организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленным родителями (законными представителями) ребенка заключением врачебной комиссии.
Алгоритм организации диетического питания в школе:
1. Для постановки ребенка на индивидуальное питание в организованном детском коллективе родителю ребенка (законному представителю) рекомендуется обратиться к руководителю образовательной (оздоровительной) организации с заявлением (обращением или иной принятой в организации формой) о необходимости создания ребенку специальных(индивидуальных) условий в организации питания по состоянию здоровья, представив рекомендации, заключение врачебной комиссии (далее ВК), подтверждающие наличие у ребенка заболевания, требующего индивидуального подхода в организации питания.
2. На основании полученных документов,руководитель(образовательной,оздоровительной)организации,совместно с родителем (законным представителем)прорабатываетвопросыменюирежимапитанияребенка; для детей с сахарным диабетом- контроля уровня сахара в крови и введения инсулина, особенности в организации питания, возможность использовании в питании блюд и продуктов, принесенных из дома.
3. Руководитель образовательной организации информирует классного руководителя и работников столовой о наличии в классе детей с заболеваниями-сахарный диабет, целиакия, фенилкетонурия, муковисцидоз, пищевая аллергия; особенностях организации питания детей, мерах профилактики ухудшенияздоровьяимерахпервойпомощи.В МБОУ СОШ №23 отсутствует потребность в организации диетического питания
Библиотека - это волшебный, сказочный мир учений и познаний, радости и сосредоточенности среди бурлящей вокруг школьной жизни.
Работа в библиотеке – это не только выдача и прием книг.
Мероприятия
Организация питания
Основные положения о организации питания в МБОУ СОШ №23 им. А. А. Мамонова
В соответствии п. 8.2 с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» в школе возможна организация питания потиповым специализированным меню, разработанным для обеспечения питанием детей с непереносимостью коровьего молока, с заболеваниями сахарным диабетом и желудочно-кишечного тракта, обучающихся в общеобразовательных организациях Краснодарского края.
Диетическое питание организовывается в соответствии с Методические рекомендации по обеспечению питанием обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Краснодарского края, утвержденных приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарсткого края от 16.08.2022 г № 1903
6.1.2. Для детей, нуждающихся в лечебном питании, организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленным родителями (законными представителями) ребенка заключением врачебной комиссии.
Алгоритм организации диетического питания в школе:
1. Для постановки ребенка на индивидуальное питание в организованном детском коллективе родителю ребенка (законному представителю) рекомендуется обратиться к руководителю образовательной (оздоровительной) организации с заявлением (обращением или иной принятой в организации формой) о необходимости создания ребенку специальных(индивидуальных) условий в организации питания по состоянию здоровья, представив рекомендации, заключение врачебной комиссии (далее ВК), подтверждающие наличие у ребенка заболевания, требующего индивидуального подхода в организации питания.
2. На основании полученных документов,руководитель(образовательной,оздоровительной)организации,совместно с родителем (законным представителем)прорабатываетвопросыменюирежимапитанияребенка; для детей с сахарным диабетом- контроля уровня сахара в крови и введения инсулина, особенности в организации питания, возможность использовании в питании блюд и продуктов, принесенных из дома.
3. Руководитель образовательной организации информирует классного руководителя и работников столовой о наличии в классе детей с заболеваниями-сахарный диабет, целиакия, фенилкетонурия, муковисцидоз, пищевая аллергия; особенностях организации питания детей, мерах профилактики ухудшенияздоровьяимерахпервойпомощи.В МБОУ СОШ №23 отсутствует потребность в организации диетического питания
Обеспечение учебными материалами и школьной формой
Электронный дневник

Чтобы учителя могли информировать родителей об успеваемости детей, а ученики — следить за расписанием и оценками из любого места и в любое время, школы используют электронные дневники. Этот инструмент упрощает коммуникацию между всеми участниками образовательного процесса и повышает эффективность учёбы. Если вы не до конца разобрались, что такое электронный дневник, эта статья — для вас. Рассказываем, для чего нужен такой сервис, как получить к нему доступ и использовать.
Что такое электронный дневник и зачем он нужен
Электронный дневник (онлайн-дневник) — сервис, с помощью которого преподаватели, школьники и родители могут следить за расписанием уроков, успеваемостью, домашними заданиями (ДЗ). Этот инструмент выполняет те же функции, что и обычный дневник, но может предоставлять и дополнительные возможности. Например, чат для общения с одноклассниками или педагогами.
Оценки каждого школьника, расписание, уведомления от администрации и другая информация сначала появляются в электронном журнале. Он рассчитан на использование учителями. После того, как записи об успеваемости и другие данные будут внесены в электронный журнал, они отобразятся в онлайн-дневниках.
Оба инструмента применяются, чтобы фиксировать результаты обучения школьников, работают на одной цифровой платформе «Моя школа», имеют много сходств. Но доступ к электронному журналу есть у всех участников учебного процесса, а к дневнику — только у учеников и их родителей. У онлайн-дневника есть несколько преимуществ по сравнению с бумажным:
- Достоверная информация. Подделать оценки, удалить записи учителя с замечаниями, потерять электронную версию нельзя.
- Персонализированный интерфейс. Пользователи могут отключить лишние функции и уведомления.
- Постоянный доступ. Если есть возможность подключиться к интернету, родители, ученики, учителя могут в любой момент и в любом месте просмотреть записи в электронном дневнике.
- Автоматический сбор статистики. В течение всего года система анализирует успеваемость, посещаемость и другие данные, отображает их в отчётах.
- Мультимедийность. На частных сервисах (например, «Дневник.ру») можно просматривать видео и иллюстрации, играть в обучающие мини-игры, чтобы лучше освоить пройденный по программе материал.
Электронные дневники упрощают общение родителей с детьми. Взрослым не нужно выпытывать информацию об оценках, расспрашивать о пройденных темах. Всё это они могут узнать на сайте, а вместо школьных вопросов обсудить с детьми их увлечения, эмоции, планы на выходные.
Еще электронные дневники делают процесс обучения более эффективным. Если у школьника возникают проблемы с успеваемостью, посещаемостью или поведением, родители узнают об этом сразу. У взрослых появляется возможность вовремя отреагировать на проблемы и помочь детям решить их.
Использование онлайн-дневников не отменяет ведение бумажного. Ученики могут вручную вести расписание уроков, записывать ДЗ, получать оценки в обычный дневник. Электронный вариант в этом случае — дополнительный инструмент, облегчающий коммуникацию между школой, родителями и детьми.
Как зарегистрироваться
Данные электронного дневника школьника надёжно защищены. Чтобы получить доступ к ним, недостаточно просто создать личный кабинет (ЛК) и привязать номер телефона к аккаунту на платформе «Моя школа». Потребуется предпринять несколько шагов.
Обратиться к администрации учебного заведения
Только здесь вы сможете получить логин и пароль для регистрации ЛК. Вам потребуется предоставить паспорт одного из родителей, свидетельство о рождении или паспорт ребёнка, подписать согласие на обработку персональных данных.
Вводить логин и пароль в том виде, в котором его выдаёт администрация, нужно только однажды — при регистрации. После этого данные можно изменить в ЛК, чтобы авторизовываться было удобнее. Если вы потеряете или забудете логин и пароль, восстановите доступ с помощью телефона. Или снова обратитесь к администрации школы.
Создать школьнику отдельный аккаунт на «Госуслугах»
Это возможно, только если ученику уже исполнилось 14 лет. Для детей, не достигших этого возраста, есть другие способы получить доступ к онлайн-дневнику. О них рассказываем в следующем разделе.
Перед регистрацией на «Госуслугах» узнайте у администрации или преподавателей, привязано ли учебное заведение к порталу. Если нет, проходить регистрацию не нужно.
Чтобы зарегистрироваться на «Госуслугах», ребёнку потребуются паспорт и СНИЛС. После проверки документов, подтверждения личности и регистрации необходимо в разделе «Образование» перейти по ссылке «Информация о текущей успеваемости». Далее — кликнуть на «Предоставление информации о текущей успеваемости», ввести логин и пароль, полученные в школьной администрации.
Создать профиль на региональной площадке
В каждом регионе — свой сайт, на котором учителя ведут электронные журналы, а ученики — онлайн-дневники. Например, в Москве это school.mos.ru, в Санкт-Петербурге — портал «Петербургское образование». После регистрации на этих ресурсах ученикам нужно передать данные профиля классному руководителю. Он прикрепит аккаунт к классу и сможет выставлять оценки.
Как зарегистрировать ребёнка, если он младше 14 лет
Чтобы дети в возрасте до 13 лет включительно получили доступ к онлайн-дневнику, родителям нужно создать им учётную запись на «Госуслугах». Для этого понадобятся СНИЛС школьника и свидетельство о рождении. Если у семьи нет гражданства РФ, родителям придётся обратиться в МФЦ.
Регистрация учётной записи школьника младше 14 лет проходит в несколько этапов:
- Родитель добавляет в свой аккаунт данные о ребёнке. Если этих сведений в профиле ещё нет, в разделе «Семья и дети» найдите блок «Информация о ребёнке» и нажмите «Добавить». Если данные заполнены, кликните «Отправить».
- Система проверяет подлинность документов. Обычно это занимает около 15 минут. После проверки приходит подтверждение.
- Родитель создаёт учётную запись ребёнка. После подтверждения подлинности поданных документов нажмите «Создать». Заполните профиль, подтвердите e-mail школьника и его номер телефона. Придумайте пароль для входа в учётную запись.
Как использовать онлайн-дневник: ответы на часто задаваемые вопросы
Как следить за оценками, расписанием и посещаемостью?
Расписание, отметки, полученные на уроках или за домашние работы, статистика за неделю, четверть, семестр или триместр, итоговые оценки, средние баллы по дисциплинам — всё это отображается в разделе «Успеваемость». Здесь же видны отметки о посещаемости.
Как узнать, что задали на дом?
Эта информация доступна в разделе «Успеваемость». Вы можете просмотреть домашние задания по выбранным предметам за определённый период или все ДЗ, которые есть на данный момент. Доступны тексты заданий и просмотр прикреплённых преподавателями файлов.
Как отправить домашнее задание на проверку?
Если в ДЗ есть пометка «Требуется файл с результатами», школьнику следует прикрепить выполненную работу и отправить её на проверку учителю. Для этого нужно создать документ на компьютере, сделать в нём все задания. Далее в электронном дневнике в разделе «Домашние задания» пройти по ссылке «Результаты работ», нажать «Прикрепить файл», загрузить документ с готовым ДЗ.
Какие ещё есть функции?
Ученики могут добавлять в профиль грамоты, сертификаты и другие данные о личных достижениях, общаться с одноклассниками в чате.
С каких устройств доступен онлайн-дневник?
Открыть платформу вы можете с компьютера, смартфона или планшета.
Как вести электронный дневник с мобильных устройств?
Скачайте приложение, которое используется в вашем регионе, на смартфон или планшет в App Store, Google Play или RuStore.
Как пользоваться на компьютере?
Для ПК и ноутбуков специальных приложений нет. Они не нужны, потому что получить доступ ко всем функциям электронного дневника можно в браузере.
Какие инструменты для контроля успеваемости предлагает IBLS
Как и во всех школах, в нашей учителя ведут электронный журнал. Для учеников и родителей на платформе IBLS предусмотрены отдельные личные кабинеты. Школьники могут просматривать видеолекции, общаться с педагогами, следить за расписанием и оценками на одном сайте. А родители — самостоятельно отслеживать успеваемость и посещаемость детей, получать новости онлайн-школы.
Правила приема в школу
Закрепленные территории:
Краснодарский край, Гулькевичский район: х.Тысячный, х. Воздвиженский, х. Братский
Остались вопросы?
Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:
Электронная почта:school23@gul.kubannet.ru